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畢業(yè)前項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
2013-10-11作者:謝敏來(lái)源:四川新華電腦學(xué)校點(diǎn)擊:次
為落實(shí)畢業(yè)前項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)工作，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，10月10日上午，四川新華電腦學(xué)校11級(jí)三年藝術(shù)專業(yè) 94名學(xué)生在項(xiàng)目導(dǎo)師張興強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到成都郫縣安靖鎮(zhèn)“今日靖園”小區(qū)，開(kāi)啟了他們的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)之旅。
張興強(qiáng)老師向同學(xué)們講解此次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)要求
為讓學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)品質(zhì)，張興強(qiáng)老師聯(lián)系到“今日靖園”小區(qū)三套房屋裝修的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：二層鋪面清水房、87平米套二清水房、正在裝修的120平米套三商品房。
張老師給同學(xué)們講解量房注意事項(xiàng)
從項(xiàng)目的選擇上，張興強(qiáng)老師可謂用心良苦。“鋪面和套二商品房的選擇，是為了讓同學(xué)們對(duì)工裝和家裝都有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而選擇正在裝修的套三，能讓同學(xué)們切身了解裝修的工藝。”張興強(qiáng)老師說(shuō)。
同學(xué)們珍惜來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真地聽(tīng)講
到達(dá)“今日靖園”小區(qū)后，94名同學(xué)被分成了三組，分別由張興強(qiáng)老師、現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)施工工人帶隊(duì)，完成兩套清水房的量房工作，并參觀正在裝修的套三商品房的工藝及施工流程。
項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人向同學(xué)們講解項(xiàng)目
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，為就業(yè)增加砝碼
工地現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們井然有序地實(shí)施量房工作和參觀學(xué)習(xí)。“這次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)收獲很大，原來(lái)量房工作并不是理論課上的那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如門洞的大小并不是固定的。很感謝張老師讓我們參加了如此有意義的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。”劉三河同學(xué)說(shuō)。
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，井然有序
團(tuán)隊(duì)合作，展開(kāi)量房工作
與劉三河同學(xué)一樣，蘇歡也收獲頗豐，不僅學(xué)習(xí)了施工工藝，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。“其實(shí)量房工作并不如我們想象中的容易，在短時(shí)間里要完成，只能靠團(tuán)隊(duì)的力量。我們項(xiàng)目組分成了測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)、畫(huà)圖三小組，很順利地完成了量房工作。”蘇歡說(shuō)。
測(cè)量、畫(huà)圖、記錄數(shù)據(jù)，同學(xué)們非常認(rèn)真
專注地記錄
中午兩點(diǎn)，同學(xué)們還在施工現(xiàn)場(chǎng)忙得不亦樂(lè)乎。此時(shí)，早已過(guò)了午飯時(shí)間，而他們顯然廢寢忘食了。“這次課拖堂兩小時(shí)，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。”張老師向同學(xué)們豎起了大拇指。
同學(xué)們參觀施工工藝與流程
全體項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的同學(xué)們與導(dǎo)師合影
現(xiàn)場(chǎng)量房只是同學(xué)們此次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的第一項(xiàng)工作，接下來(lái)，他們將完成效果圖和施工圖的設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)項(xiàng)目提案。讓同學(xué)們熟悉項(xiàng)目的整個(gè)流程，了解與公司、客戶打交道的職場(chǎng)技巧，是此次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的最終目的。
據(jù)了解，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)是四川新華電腦學(xué)校的教學(xué)特色之一，讓學(xué)生將理論學(xué)習(xí)用于實(shí)踐中，提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，積累項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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